Prof. Dr. Ali Yıldırım ile Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Süreci Üzerine
Bu dosya konumuzda ODTÜ öğretim üyesi Prof. Dr. Ali Yıldırım ile Türkiye’deki öğretmen yetiştirme süreci üzerine bir söyleşi gerçekleştirdik.
Yazar Arşivi: tedmem
Tüm yazılar: tedmem
Çocukların Ev İşlerine Katılımında Toplumsal Cinsiyet Kalıplarının Etkisi Nedir?
Çeşitli sosyo-ekonomik ve kültürel bağlamlarda kız ve erkek çocuklarının ev işlerine katılımları arasında yaygın bir toplumsal cinsiyet uçurumu bulunmaktadır.
Eğitimin Geleceği: 2030 Projeksiyonları Üzerine
Dördüncü Sanayi Devrimine geçiş süreci, eğitim için yeni bir dönüşüm zemini oluşturmaktadır. Kendini sürekli olarak yenileyen bu zeminin iz düşümlerine dair yeni bir eğitim-ekonomi ilişkisi okuması, BM ve OECD’nin 2030 eğitim vizyonları temelinde gerçekleştirilebilir.
Öğretmen Performans Değerlendirme ve Aday Öğretmenlik İş ve İşlemleri Yönetmelik Taslağı Üzerine Değerlendirmeler
Öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve eğitim öğretimde hesapverebilirliğin sağlanması için etkili bir performans değerlendirme sistemine ihtiyaç vardır.
Okullar Dezavantajlı Öğrenciler İçin Fark Yaratabilir Mi?
Akademik yılmazlık kişilik özellikleriyle ilişkili olmakla birlikte doğru eğitim politikaları ve okul uygulamaları sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin dezavantajlarını önemli ölçüde azaltarak akademik yılmazlık becerilerini artırabilir.
Prof. Dr. Ferhunde Öktem ile Düşünme Becerileri ve Oyun Üzerine
Bu dosya konumuzda Prof. Dr. Ferhunde Öktem ile düşünme becerileri ve oyun konularında görüştük.
Kanatlarınız var mı? Beceri Sahibi Olanların Varlığını Sürdürmesiyle İlgili Dersler
Hızla değişen dünyada ancak güçlü temel beceriler gençleri değişime ayak uydurmaya ve çağın ötesine geçmeye hazırlayabilir.
Birbirini ve Dünyayı Önemseyecek Bir Gençliği Eğitmek
PISA, küresel yetkinlik kavramını çok boyutlu bir hayat boyu öğrenme hedefi olarak ele almaktadır.
