2017 Ocak – Şubat

Türk Eğitim Derneği, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 13 Ocak 2017 tarihinde askıya çıkarılan taslak öğretim programlarına ilişkin olarak 38 okulundan yaklaşık 2800 öğretmenin ve pek çok uzmanın katılımıyla taslak öğretim programları hakkında inceleme, değerlendirme, görüş ve önerilerini içeren bir rapor hazırlamıştır. 30 dersin taslak öğretim programlarına ilişkin inceleme, değerlendirme, görüş ve önerilerin dersler bazında detaylandırılarak yer verildiği rapor Milli Eğitim Bakanlığına sunulmuştur. Rapor kapsamında her bir dersin taslak programında olumlu görülen değişiklikler yanında, eleştiri ve öneriler de belirtilerek yapıcı bir dille sürece katkı sağlamak amaçlanmıştır.

Öğretim programlarının; eğitim öğretim uygulamalarından elde edilen veriler, değişen bireysel, toplumsal ve ekonomik ihtiyaçlar, bilim ve teknolojide meydana gelen gelişmeler dikkate alınarak belirli aralıklarla güncellenmesi gerekmektedir. Ayrıca taslak öğretim programlarının tüm paydaşların görüş ve önerilerine sunulması ve paydaşların sağlayacağı katkıların titizlikle değerlendirilmesi daha nitelikli ve toplumun daha geniş kitlelerinin görüş, öneri ve beklentilerini yansıtan bir öğretim programı oluşturulması açısından değerli bulunmaktadır. Öğretim programlarının toplumun ortak ihtiyaçlarını, değerlerini ve beklentilerini kapsayan bir uzlaşma metni ve toplumsal sözleşme niteliğinde olmasına özen gösterilmesi son derece önemlidir.

Programlarda yapılan değişikliklerin görüş ve öneriler doğrultusunda değerlendirilmesinin önemli olduğunu düşünüyoruz. Demokratikleşme, şeffaflık ve katılımcılık ilkeleri kapsamında taslak öğretim programlarının paydaşların görüşüne sunulmasını ve bu sürecin Bakanlıkça sistematik olarak yürütülmesini eğitim sistemimizde atılacak adımlar adına çok değerli buluyoruz.

Cumhuriyetin içinden doğan bir kuruluş olmanın verdiği sorumluluk ve bilinçle 89 yıldır çocuklarımızın geleceği için çalışan Türk Eğitim Derneği olarak öğretim programlarının güncellenmesi çalışmalarında en üst düzeyde katkı sağlayabilmek adına oluşturduğumuz komisyonlar marifetiyle Türk Eğitim Derneği Okullarında görev yapmakta olan yaklaşık 2800 öğretmen ve pek çok uzmandan aldığımız görüşler doğrultusunda hazırladığımız nihai raporun öğretim programlarının geliştirilmesi sürecine katkı sağlamasını dileriz.