2016 Temmuz – Ağustos

Türk eğitim sisteminin ürün ve çıktılarını derinden etkileyen, bileşenleri üzerinde doğrudan belirleyici bir role sahip yükseköğretime geçiş sistemleri, her güncel eğitim meselesinin ana odaklarından biri olmuştur. Ancak geçiş sistemlerinin özelliklerinin ötesinde, asıl mesele gerekli hazırbulunuşluk düzeyi ile bilgi, beceri ve yeterliklere sahip öğrencilerin yükseköğretim kurumlarına kabul edilmesi/yerleştirilmesi ve bu öğrencilerin nitelikli iş gücüne ve sosyal sermayeye dönüştürülmesidir.

tedmem tarafından yayınlanacak olan “Yükseköğretime Giriş Yeterlikleri” başlıklı raporumuzda, yükseköğretim çıktılarının niteliklerinin yukarı çekilebilmesi için göz önünde bulundurulması gereken noktalardan biri olan ortaöğretim öğrencilerinin hazırbulunuşluğu, yükseköğretim kurumlarının talep ve beklentileri ile yükseköğretime geçiş sistemi arasındaki ilişki odağa alınmaktadır. Türkiye’de yükseköğretime geçiş sistemini yeterlik odaklı kılabilme maksadından hareketle raporun ana amacı, ortaöğretim ve yükseköğretim kademeleri arasında yeterlikler bağlamında bir köprü oluşturulması için dünyadaki modelleri inceleyerek örnekler sunmak, bu örneklerin Türk eğitim sistem içerisinde nasıl işlevselleştirilebileceğini tartışmak ve bu yöndeki stratejilere işaret etmektir.

Rapora yakın zamanda web sitemizden ulaşabilirsiniz.