Emrehan Halıcı ile Beceriler ve Eğitime Yansımaları Üzerine

Emrehan Halıcı ile Beceriler ve Eğitime Yansımaları Üzerine

Türkiye Zeka Vakfı’nın Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Emrehan Halıcı ile beceriler ve geleceğimize etkisi, ülkemizdeki eğitim sisteminin durumu ve hayat boyu öğrenme konuları üzerine keyifli bir söyleşi gerçekleştirdik. Bilgi ve zekaya dayalı etkinliklerle özel olarak ilgilenen ve bir dönem Türkiye Satranç Federasyonu Başkanlığı ve Dünya Satranç Federasyonu Asbaşkanlığı da yapan Sayın Halıcı ile zeka ve yetenek kavramlarını da değerlendirdiğimiz söyleşimizi ilginize sunarız. Devamını Oku

Ahmet İnam’la Eğitim Üzerine

Ahmet İnam’la Eğitim Üzerine

tedmem olarak Türkiye’deki tüm çocukların mutluluğuna katkı sağlayabilmek, onların gözlerindeki ışıltıyı daha fazla arttırabilmek için çalışıyoruz. Siz de yazılarınızdan birinde bir ülkenin geleceğe taşınabilmesinin ana kriterlerinden birinin o ülkeyi geleceğe taşıyacak insanlara hayat vermek olduğunu ifade ediyorsunuz. Ancak çocuklarımız yaşam memnuniyeti ile ilgili araştırmalarda ne yazık ki son sıralarda. Eğitimciler olarak çocuklarımızın gözlerindeki ışıltıyı kaybetmemeleri için nereden başlamamız gerekir?

Sistemle ilgili köklü bir dönüşüme ihtiyaç var ama kısa erimde o mümkün görünmüyor. Dolayısıyla biz ancak yerel ve kendi olanaklarımızla gerçekleştireceğimiz çözümlerle belki genç insanların mutluluklarını geliştirme imkanı bulabiliriz. Yani düzeni temelden, yeni baştan kurgulamak gerekiyor. Tabi bu yalnız bizim ülkemizle değil dünyayla ve çağımızla da ilgili bir şey. Mutsuzluğun dünyayla ilgili bir boyutu var ona çok fazla müdahale edemeyiz. Teknoloji, gelişen iletişim araçları, ekran bağımlılığı yalnız çocukların değil yetişkinlerin de problemi. Metroda görüyorsunuz mesela anne, baba, çocuklar, tüm aile telefon ya da tabletle meşguller. Bu durum insanın evrimini düşündüğümüzde insanın kendini oluşturmasına uygun bir tavır değil. İnsan binlerce yıldır bu gezegende ekranla yaşamıyor. Ekran bir can olan insanın gelişmesini engelliyor. İnsanı bir can olarak düşünmek gerek. Can şu demek; insan bir bütün, o bütüne can diyorum ben. Can insanın bedeninden, duygularından, düşünme ve yorumlama gücünden ve çevreyle ilişkilerinden oluşuyor. Eğitim en temelinde bu dördünü kapsayacak ve insanın can olduğunu görebilecek bir perspektifle oluşturulmalı. Tabi bu can oluşumu değişik kültürlerde değişik biçimlerde olabilir. Çünkü canın bileşenlerinden biri çevre; kültürel ortamı da kattığımızda her kültürde farklı oluşumlar gözlenebilir. Bizim problemimiz son zamanlarda eğitim felsefemizin ve nasıl bir insan için ve nasıl bir dünyanın oluşması için eğitim yapıyoruz sorusunun kafalarda net olmayışı. Devamını Oku

Selçuk Şirin ile Güncel Eğitim Sorunları Üzerine

Selçuk Şirin ile Güncel Eğitim Sorunları Üzerine

New York Üniversitesi’nde (NYU) J. K. Javits kürsü profesörü olarak onurlandırılan Prof. Dr. Selçuk R. Şirin Türkiye’nin eğitim politikaları üzerine çok sayıda çalışmaya imza atmıştır. Bu dosya konumuzda kendisiyle Türkiye’de eğitim sisteminin genel durumu, birincil sorunlar ve sebepleri üzerine keyifli bir söyleşi gerçekleştirdik. Sayın Şirin, ülkemizdeki “beceri sorunu” konusunda önemli tespitler ortaya koymuş ve önerilerini paylaşmıştır. Devamını Oku

Ahmet Eti ile Eğitim Teknolojileri Üzerine

Ahmet Eti ile Eğitim Teknolojileri Üzerine

Ahmet Eti ile Eğitim Teknolojileri Üzerine

Bu dosya konumuzda eğitim teknolojileri alanında Türkiye’nin önde gelen isimlerinden Ahmet Eti ile eğitim teknolojileri üzerine kapsamlı ve keyifli bir sohbet gerçekleştirdik.

Özellikle 2000’lerin başı itibariyle teknolojinin hayatın her alanına girmesi, sadece bireylerin gündelik yaşamını değil aynı zamanda toplumsal yaşamı da bir dönüşüm sürecine tabi tuttu. Ancak mevcut eğitim paradigması, teknolojinin sisteme nüfuz etme düzeyini önemli ölçüde sınırlama potansiyeline sahipti. Sayın Eti’nin de vurguladığı üzere özde bütünleşmeyen ancak iki kelimeyle yan yana getirilen “eğitim teknolojisi”nin amaç ve ihtiyaçlar doğrultusunda nasıl doğal bir araca evrilebileceğini konuştuk. Devamını Oku

Doç. Dr. Mustafa Kemal Bayırbağ ile Eğitim Politikaları Üzerine

Doç. Dr. Mustafa Kemal Bayırbağ ile Eğitim Politikaları Üzerine

Bu dosya konumuzda ODTÜ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğretim üyesi, Mustafa Kemal Bayırbağ’ı ağırladık. Kent ve eğitim politikaları alanlarında uzun süredir çalışmalar yürüten Bayırbağ ile iki bölümden oluşan bir çalışma gerçekleştirdik. İlk bölümde eğitim politikalarını ve Türkiye’deki eğilimleri ele alırken, ikinci bölümde eğitim sistemi üzerine bir beyin fırtınası gerçekleştirdik. Devamını Oku

Temel Eğitim Genel Müdürü Dr. Cem Gençoğlu ile 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Üzerine

Temel Eğitim Genel Müdürü Dr. Cem Gençoğlu ile 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Üzerine

2016-2017 eğitim öğretim yılına başlamadan önce Temel Eğitim Genel Müdürü Dr. Cem Gençoğlu ile kapsamlı bir görüşme gerçekleştirdik. Türk eğitim sisteminde hayata geçirilecek olan önemli değişiklikleri ve gelişmeleri birlikte ele aldık. Doğu operasyonlardan ve Suriye krizinden etkilenen öğrencilerin eğitimi gibi eğitim gündemini meşgul eden önemli konular hakkındaki görüşlerini aldık ve nasıl bir eğitim öğretim yılının bizi beklediğini sorduk. Devamını Oku