Etkili Öğretmenlik

Etkili Öğretmenlik

Etkili öğretimden bahsetmeden önce öğretimin tanımı ile işe başlamak gerektiği düşüncesindeyim. Öğretim, öğretme faaliyetlerinin planlı-programlı ve sistemli düzenlemelerle yapılması anlamına gelen iştir. Öğretimin temel şartı ise öğrenmedir. Öğrenme; bilişsel, duyuşsal, psikomotor olmak üzere üç ögeye ayrılan ve davranışlarda meydana gelen değişikliklerin tümünü içeren bir süreçler bütünüdür. Öğrenme, bilginin hazır bulunduğu yerde değil, keşfedildiği yerdedir. John Dewey “Sınıfta öğrenme olmuyorsa öğretim diye bir şey yoktur.” derken, öğretimin birincil şartına işaret etmiştir. Devamını Oku

Bir Matematik Öğretmeninin Gözünden Öğrencilerimizin PISA Matematik Başarısı

Bir Matematik Öğretmeninin Gözünden Öğrencilerimizin PISA Matematik Başarısı

Öğrencilerimizin PISA sorularında gösterdikleri matematik başarı seviyesinin düşük olması ülkemizdeki eğitim anlayışı ve buna bağlı olarak öğretim metodları ile ilişkili olabilir. Ülkemizde programlar teorik olarak oldukça sağlam temellere dayansa da bu programların uygulanışında programın beklediği ya da tanımladığı anlayışların ne kadar yansıtılabildiği büyük bir soru işareti oluşturmakta. PISA sorularının yapısı, öğrencilerin bir konudaki salt bilgilerini ölçmek yerine o bilgileri ve çeşitli becerileri de beraberinde kullanarak çözüme ulaşabilecekleri durumları içeriyor. Bizim sistemde konuya, soruya odaklı yaklaşımımız PISA gibi sınavlardaki beklentileri karşılama konusunda yeterli olmuyor. Bunun yanı sıra öğrencilerin bu tür sınavlara yönelik yaklaşımı da önemli bir etken. Öğrencilerimiz ağırlıklı olarak not odaklı bir sınav anlayışına sahipler. Böyle bir sınava girdiklerinde sonucun ne yönde etkileri olacağı onların sınavdaki başarı/başarısızlıklarına etki ediyor. Burada kültürün ve o kültürdeki eğitime, sınavlara, değerlendirmeye bakış açısının da önemli bir rolü var. Devamını Oku

Neden Dik Temel Harflerle Yazı Öğretimi?

Neden Dik Temel Harflerle Yazı Öğretimi?

İlk okuma yazma öğretimi kimi ülkelerde anasınıfından itibaren okuma öğretimi yapılmaksızın yazı öğretimiyle başlamakta; kimi ülkelerde ise yazı öğretimi yapılmaksızın okuma öğretimiyle ilk okuma yazma öğretimine başlanmaktadır. Ülkemizdeki ilk okuma ve yazma öğretimi sürecinde ise okuma ve yazma becerilerinin eş zamanlı olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Söz konusu amaç doğrultusunda 2004-2005 eğitim öğretim yılından başlanarak “cümle yöntemi” adı altındaki genel uygulamadan ses temelli cümle yöntemine geçilerek ilk okuma yazma öğretimi güncellenmiştir. Söz konusu güncellemeden bugüne, yazma boyutunda bitişik eğik el yazısının kullanılması beraberinde çeşitli tartışmaları gündeme getirmiştir. Devamını Oku

Öğretmen Eğitimleri Aslında Birer Klişe mi?

Öğretmen Eğitimleri Aslında Birer Klişe mi?

Öğretmen Eğitimleri Aslında Birer Klişe mi?Öğretmen eğitimleri mi öğretmenlerin ihtiyaçlarını şekillendirmeli yoksa öğretmenlerin ihtiyaçları mı öğretmen eğitimlerini şekillendirmeli? Öğretmenlerimiz, öğretmen eğitimleri kapsamında öğretim yılı boyunca bir ya da birkaç kez düzenlenen, düzenlenme amacı genel, düzenlenme gerekçesi üzerinde çok da düşünülmemiş, amacı çoğu zaman “checkbox”ları doldurmaktan öteye geçemeyen toplu öğretmen seminerlerine tanık olmaktadır. Oysaki öğretmen eğitimi, alana özgü, öğretim kalitesini dolayısıyla öğrenci başarısını geliştirmeye odaklanmış, öğretmeni lider yapma yolunda planlanan, olumlu değişimleri hedefleyen ve onu kariyeri boyunca desteklemeye devam eden “bireysel” bir süreçtir. Öğretmen eğitimi “bireysel” bir süreçtir çünkü bir organizasyonu ya da kurumu değiştirmeye bireyleri değiştirmekle başlanır. Gelenek olduğu üzere okulun bütün öğretmenlerini branş ayrımı gözetmeksizin bir araya toplayarak öğretmenin mesleki gelişimine ve öğrencilerin öğrenme çıktılarına etkili bir yatırım yapıldığını öne sürmek oldukça zor. Devamını Oku

Bitki Hücreleri Köşeli Değil miydi?

Bitki Hücreleri Köşeli Değil miydi?

Lise dokuzuncu sınıftaydım. Biyoloji dersinde ilk kez mikroskop kullanacak olmanın heyecanını yaşıyordum. Okulun öğrenci kontenjanına kıyasla küçük sayılabilecek bir biyoloji laboratuvarımız vardı. İlk dersimize “Hücre ve Organizma” ünitesiyle başlamıştık. İlk kazanım olarak bitki ve hayvan hücresi arasındaki farkları öğrenmeliydik. Bitki hücresini mikroskop merceğinin ardından gözlemleyecektim. Bir bitki hücresinin yapısını anlamak için materyalimiz tabiki (!) soğan zarıydı. İlkokul yıllarımda öğrendiğim gibi “Bitki hücreleri köşeliydi.” Bu mutlak gerçeği (!) gözlerimle görmüştüm. Aradan 3 yıl geçmişti ve artık üniversite öğrencisiydim. “Bitki Morfolojisi ve Anatomisi” dersi alıyordum. Bu kez, mikroskopta farklı bitkilerin hücrelerini inceliyorduk. Domates hücrelerini incelerken bir an yanlış bir numune incelediğimi düşündüm çünkü gördüğüm hücreler köşeli değil yuvarlaktı…Devamını Oku

Efendiler ve Köleleri

Efendiler ve Köleleri

İnternette seyretmeye değer ilginç bir videoda evin salonunda iki yaşlarında bir erkek çocuğu bağıra çağıra ağlıyor, kendini yerden yere vuruyor ve yan gözle de kanepedeki annesini süzüyordu. Belli ki yapılmasını istediği bir şey vardı; fakat hiç oralı olmayan anne kalkıp başka bir odaya geçti. Çocuğun ağlama sesi önce azaldı ve bir süre sonra tamamen kesildi. Dikkatini çekecek kimse olmadığı için enerjisini tasarruflu kullanmak istediği belliydi. Sonra odaları dolaşmaya başladı. Anneyi arıyordu. Girdiği bir odada karaltı fark edince hemen kendini yere atıp yaygarayı bastı. O karaltının evin köpeği olduğunu görünce de gülmeye başladı. Devamını Oku

Okul Yolu Güvenliği

Okul Yolu Güvenliği

Çocuk demek öğrenci demek, kimi 7 yaşında düşer okul yollarına kimi de henüz bebekken. Kimi yolun karşısındaki okula gider yürüyerek, kimi 2 saatlik mesafedekine servisle. Sabahları yola çıktığımızda, trafikteki yolcuların büyük bir kısmını öğrenciler oluşturmuyor mu? Okullar kapanınca nasıl da rahatlıyor trafik, değil mi? Devamını Oku

tedmem Blog Yazarı Olmak İster misiniz?

tedmem Blog Yazarı Olmak İster misiniz?

Eğitim sistemimizde olup bitenleri her yönüyle ele alabilmek, farklı görüş ve fikirlerin paylaşabileceği bir tartışma platformu oluşturabilmek amacıyla tedmem Blog’da sizden gelen yazılara yer vereceğiz. Bu bağlamda, eğitim sistemine ilişkin görüş ve tecrübelerinizi paylaşmak, yeni yaklaşım ve uygulamaların farklı perspektiflerden tartışılmasına katkı sunmak isterseniz, tedmem Blog’da yazar olabilirsiniz.

Devamını Oku