Yazılar

Prof. Dr. Kezban Çelik ile Gençliğe Bakış ve Türkiye’de Genç Olmak Üzerine

Prof. Dr. Kezban Çelik ile Gençliğe Bakış ve Türkiye’de Genç Olmak Üzerine

Söyleşiyi gerçekleştiren: Senem Oğuz Balıktay
Söyleşinin gerçekleştirildiği tarih: 14 Ekim 2022

Bu söyleşimizde eğitimin, siyasetin ve ekonominin her zaman gündemini oluşturan ve son zamanlarda sıklıkla seçimler, ne eğitimde ne istihdamda olanlar ve işsizlik gibi meseleler üzerinden konuşulan gençleri ele alıyoruz. Odağımıza gençleri aldığımız bu söyleşimizde, gençlik sosyolojisi alanında çok değerli çalışmaları olan, TED Üniversitesi Sosyoloji Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Kezban Çelik’i konuk ediyoruz. Bir kavram olarak gençlik tanımının tarihsel ve toplumsal inşa süreci, ne eğitimde ne istihdamda olan gençler, genç işsizliği, Türkiye’de genç olma deneyimleri ve eğitimin buradaki rolü gibi önemli konulara değindiğimiz söyleşimizi paylaşmaktan mutluluk duyar, iyi okumalar dileriz. Devamını Oku

YKS 2022’ye İlk Bakış

YKS 2022 Yerleştirme Sonuçları

18-19 Haziran 2022 tarihlerinde gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavının (YKS 2022) yerleştirme sonuçları açıklandı. TEDMEM olarak YKS 2022’nin yerleştirme sonuçlarına ait sayısal verileri derledik ve geçen yılla karşılaştırmalı olarak bir araya getirdik. Sınav ve yerleştirme sonuçlarıyla ilgili öne çıkanları sayısal bilgiler ve bazı önemli bulgular olarak özetledik. Ardından; sınava başvuran, sınava giren, puanı hesaplanan ve tercih yapanların yerleşme sonuçlarına ait sayısal bilgi ve bulguları paylaştık. İyi okumalar dileriz.

Yazımıza ulaşmak için tıklayınız.

 

Dünyada Üniversiteler Güz Dönemine Hazır mı?

Dünyada Üniversiteler Güz Dönemine Hazır mı?

2020-2021 akademik yılı küresel salgının gölgesinde ağırlıklı olarak uzaktan eğitimle tamamlandı. Yükseköğretimde yeni akademik yılın başlamasına ise sayılı günler kaldı. TEDMEM olarak üniversitelerin gelecek dönem için neler planladığını ve nasıl önlemler aldığını 14 farklı ülkeden 29 üniversitenin güz dönemi planlarını inceleyerek derledik. Burada yer verdiğimiz üniversiteleri The Times Higher Education World University Rankings 2021 (The Times Higher Education Dünya Üniversite Sıralaması 2021) listesinden, her ülkenin en iyi ilk dört üniversitesi arasından seçtik. Devamını Oku

Yükseköğrenimde Dönüşüm İhtiyacı

Yükseköğrenimde Dönüşüm İhtiyacı

Son yıllarda dünya çapında devam eden “Üçüncü Nesil Üniversite” kavramına yönelik tartışmalar, bir yandan yükseköğrenimde dönüşüm ihtiyacının kaçınılmaz olduğunu gösterirken, diğer yandan da “Nasıl?” sorusunu gündeme getiriyor. Bu noktada geleneksel üniversite modeli ile yükseköğrenimin önünde bulunan eğitsel ve yapısal anlamdaki kısıtları tespit etmek, dönüşümün yönünü belirleyebilmek açısından büyük bir öneme haiz. Eğitim ve toplumsal kurumlar arasında var olan organik bağlar düşünüldüğünde, bu konuda bir kamuoyu tartışmasının başlaması gerektiği net bir şekilde karşımıza çıkıyor. Bunun en temel sebebi ise yükseköğrenimin bir eğitim meselesi olmaktan ziyade toplumsal bir mesele olmasına dayanıyor. Devamını Oku

Dünya’nın En İyi Üniversiteleri Arasında Neden Türkiye’den Sadece Tek Bir Üniversite Var?

Dünya’nın En İyi Üniversiteleri Arasında Neden Türkiye’den Sadece Tek Bir Üniversite Var?

Özellikle son yıllarda, bazı araştırma kurumlarının dünya üniversitelerinin başarı sıralamalarını konu edinen haber ve tartışmaları izliyoruz. İlk etapta birçoğumuzun aklından “Niçin ülkemizden daha fazla üniversite yok?” sorusu geçiyor. Türkiye’deki üniversitelerin dünyadaki en iyi üniversiteler arasında yer alıp almadığı konunun farklı boyutlarıyla tartışılabilir. Devamını Oku

Üniversiteler neden öğretmen yetiştiremez

Üniversiteler Neden Öğretmen Yetiştiremez?

Üniversitelerin, Eğitim Fakültelerinin ve bu fakültelerdeki öğretim elemanlarının temel motivasyonu akademik kariyer yapmaktır. İyi öğretmen yetiştirmek bireysel olarak akademisyenlerin, kurumsal olarak Eğitim Fakültelerinin doğrudan hedefi değildir. Çünkü iyi öğretmen yetiştirmenin atama ve yükseltilmede, kariyer edinmede herhangi bir önemi yoktur. Aynı şey Fen Edebiyat Fakülteleri için de geçerlidir. Devamını Oku

KPSS 2013 Sonuçları Ne İfade Ediyor?

KPSS 2013 Sonuçları Ne İfade Ediyor?

KPSS 2013 Sonuçları Eğitim Sistemimiz İçin Ne İfade Ediyor?

Öğretmenlik mesleğinin gerek mesleğe seçim ve eğitim süreci, gerekse nitelik ve istihdam gibi konularla ülke gündemini en çok meşgul eden meslek olduğunu söylemek mümkün. Yakın tarihli manşetlere baktığımızda ise konunun “formasyon” eğitimi ve devam eden tartışmalar üzerinde yoğunlaştığını görebiliriz. Bilindiği üzere, fen-edebiyat fakültesi mezunlarına öğretmenlik yolunu açan pedagojik formasyon eğitimi için Kasım 2013’te öngörülen 20.000 kişilik kontenjanın yoğun başvuru sonucunda 30.000’e çıkarılmasına karar verildi. Böylece, sayısı yüzbinlerle ifade edilen atama bekleyen öğretmenler grubuna yaz başında on binlerce yeni aday daha eklenmiş olacak. İşin bundan sonraki kısmında ise, temel amacı kamu kurumlarına atanacak çalışanların belirlenmesine hizmet etmek olan, ancak ülkemizde öğretmenlik mesleği seçiminde tek kriter olduğu için fazlasıyla anlam kazandığını bildiğimiz Kamu Personeli Seçme Sınavı devreye giriyor. Devamını Oku